{"id":13190,"date":"2021-02-03T12:08:12","date_gmt":"2021-02-03T11:08:12","guid":{"rendered":"https:\/\/filosofiaamica.it\/?p=13190"},"modified":"2021-02-04T12:08:39","modified_gmt":"2021-02-04T11:08:39","slug":"counselling-filosofico-proposte-per-la-scuola-che-cambia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/filosofiaamica.it\/applicare-le-pratiche\/counselling-filosofico-proposte-per-la-scuola-che-cambia\/","title":{"rendered":"Counselling filosofico: proposte per la scuola che cambia"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: right;\"><em>&#8220;Una buona testa e un buon cuore sono una combinazione formidabile. Ma quando ci aggiungi una lingua o una penna colta, allora hai davvero qualcosa di speciale&#8221;.<\/em><br \/>\n<em>(Nelson Mandela)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Abbiamo scelto il <strong>tema della cura<\/strong> come filo conduttore di questo ciclo di laboratori filosofici a scuola.<\/p>\n<p>Ne abbiamo <strong>discusso con le insegnanti,<\/strong> convenendo che, data la particolare situazioone che stiamo attraversando, fosse opportuno mettere a disposizione dei ragazzi tutti gli strumenti che la <strong>filosofia<\/strong> offre per vivere meglio.<\/p>\n<blockquote><p>Stiamo quindi lavorando tanto sullo<strong> sviluppo delle abilit\u00e0 di pensiero<\/strong>, come normalmente si fa nei percorsi di <strong>Philosophy for Children<\/strong>, quanto su una <strong>dimensione pi\u00f9 introspettiva<\/strong> della ricerca filosofica, quella che, appunto, va nella direzione della cura di s\u00e8.<\/p><\/blockquote>\n<p>Si mette allora al centro del dialogo il proprio<strong> vissuto<\/strong>, lasciando che idee, emozioni, esperienze trovino adeguato spazio, ma, ad un certo punto, si invitano anche i ragazzi a <strong>trascendere il piano strettamente personale<\/strong> per ampliare i propri orizzonti.<\/p>\n<p>E&#8217; questo ci\u00f2 che rende il dialogo filosofico: l<strong>&#8216;ancoraggio al particolare<\/strong> seguito dalla possibilit\u00e0 di prenderne le distanze per adottare invece una prospettiva pi\u00f9 ampia, universale.<\/p>\n<p>E i ragazzi rispondono sempre con <strong>interesse e viva partecipazione,<\/strong> consapevoli che, ora pi\u00f9 che mai, bisogna lasciarsi nutrire dagli stimoli costruttivi che permettono di fare <strong>chiarezza<\/strong> e mantenere maggiore <strong>equilibrio.<\/strong><\/p>\n<blockquote><p>E viene lor naturale fluire dalla <strong>dimensione pi\u00f9 ludica<\/strong> dell&#8217;attivit\u00e0 &#8211; quella legata a video, immagini, citazioni, esercizi corporei, ecc&#8230; &#8211; al <strong>dialogo vero e proprio<\/strong>, dando sempre prova di grandi intuizioni e di <strong>profondit\u00e0 d&#8217;animo e di pensiero<\/strong>.<\/p><\/blockquote>\n<p><em>Con rinnovata fiducia,<\/em><\/p>\n<p><em>Valeria<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&#8220;Una buona testa e un buon cuore sono una combinazione formidabile. 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