{"id":12418,"date":"2019-10-29T15:00:39","date_gmt":"2019-10-29T14:00:39","guid":{"rendered":"https:\/\/filosofiaamica.it\/?p=12418"},"modified":"2019-10-29T15:00:39","modified_gmt":"2019-10-29T14:00:39","slug":"idee-per-un-mondo-che-cambia-pratiche-filosofiche-a-scuola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/filosofiaamica.it\/applicare-le-pratiche\/idee-per-un-mondo-che-cambia-pratiche-filosofiche-a-scuola\/","title":{"rendered":"Idee per un mondo che cambia: pratiche filosofiche a scuola"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: right;\"><em><span class=\"whole-read-more\" data-can-replace-url=\"phrase\" data-url-param-0=\"sir-winston-churchill-non-sempre-cambiare-equivale\" data-query=\"utm_source=internal&amp;utm_medium=link&amp;utm_campaign=phrase_snippet_wholetext\">\u201cNon sempre cambiare equivale a migliorare, ma per migliorare \u00a0 bisogna cambiare.\u201d<\/span>\u00a0<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><em>(Sir Winston Churchill)<\/em><br \/>\n<span class=\"quote-footer\"><cite><br \/>\n<\/cite><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em>Ma le persone cambiano?<\/em><\/p>\n<p>Ce lo siamo chiesti questa mattina, durante l&#8217;ultimo dei tre <strong>laboratori filosofici<\/strong> dedicati al tema del cambiamento.<\/p>\n<p>E le risposte dei ragazzi non lasciano spazio ai dubbi: non solo cambiare \u00e8 possibile, ma anche <strong>necessario<\/strong>.<\/p>\n<p>Cambia il <strong>corpo<\/strong>, cambia il <strong>carattere,<\/strong> cambiano gli <strong>interessi<\/strong>. E allora, forse, il punto non \u00e8 tanto cosa, ma <strong>come vivere<\/strong> la trasformazione.<\/p>\n<p>Partendo da <strong>esperienze<\/strong> personali e da <strong>esempi<\/strong> concreti, analizziamo quindi i fattori che facilitano e sostengono il cambiamento e quelli che lo ostacolano, riconoscendo nella <strong>paura<\/strong>, nell&#8217;<strong>abitudine<\/strong> e nella <strong>pigrizia<\/strong> tre funi da recidere quando si tratta di dirigersi consapevolmente verso una <strong>nuova direzione.<\/strong><\/p>\n<blockquote><p>Poi il dialogo si apre, si accende, e lo sguardo si sposta <strong>dal singolo alla collettivit\u00e0<\/strong>, in particolare alla famiglia, al paese e alla nazione, sino a immaginare quali cambiamenti vorremmo vedere nel mondo e definire, cos\u00ec le <strong>priorit\u00e0<\/strong> a pi\u00f9 livelli.<\/p><\/blockquote>\n<p>Emerge quindi un forte <strong>bisogno di sicurezza<\/strong> e anche una inaspettata <strong>fiducia nella politica<\/strong> nella quale gli alunni spesso vedono un simbolo di <strong>coesione, appartenenza e solidit\u00e0<\/strong>.<\/p>\n<p>Mi chiedo se un giorno, in quel lontano futuro che oggi ci siamo divertiti ad ipotizzare, il loro pensiero sar\u00e0 lo stesso e se ancora <strong>cercheranno all&#8217;esterno<\/strong> quelle garanzie che possiamo trovare solo dentro di noi, solo quando impariamo a riconoscere che la realt\u00e0, cos\u00ec come la percepiamo \u00e8 frutto delle nostre <strong>credenze<\/strong> e della nostra <strong>attitudine<\/strong> verso la vita.<\/p>\n<p>Ma, in fondo, questo \u00e8 un altro tema. Da <strong>approfondire<\/strong> con gli adulti di oggi e con quelli che, domani, avranno tra le mani le <strong>sorti<\/strong> del nostro pianeta.<\/p>\n<p><em>Con fiducia e coraggio,<\/em><\/p>\n<p><em>Valeria<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Il Cambiamento \u00e8 costante\" width=\"500\" height=\"375\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/c1hSdBF_H6Y?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201cNon sempre cambiare equivale a migliorare, ma per migliorare \u00a0 bisogna cambiare.\u201d\u00a0 (Sir Winston Churchill) &nbsp; Ma le persone cambiano? Ce lo siamo chiesti questa mattina, durante l&#8217;ultimo dei tre laboratori filosofici dedicati al tema del cambiamento. 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