Tecnologia? Ecco cosa ne pensano i bambini
“Un giorno le macchine riusciranno a risolvere tutti i problemi, ma mai nessuna di esse potrà porne uno”. (Albert Einstein) “Perché l’uomo ha inventato la tecnologia?“. Prima di provare a rispondere alla domanda di oggi, invito i bambini a darmi la loro definizione di tecnologia. O meglio, inizio col chiedere esempi di cose che…
Stimolare il pensiero, ampliare il vocabolario: sulle competenze attivate nei laboratori di P4C
“Non conosco nulla al mondo che abbia tanto potere quanto la parola. A volte ne scrivo una, e la guardo, fino a quando non comincia a splendere”. (Emily Dickinson) “Quando fai le cose con amore, diventano perfette“, dice Ubhayd. Tra le tante perle di saggezza che spesso prendono vita grazie agli interventi dei bambini,…
Miti d’amore nei laboratori di P4C
“Oh, audace e temeraria lucerna, vile strumento d’amore, tu hai osato bruciare il dio di ogni fuoco, tu che sei stata certamente inventata da un innamorato che voleva godere più a lungo, anche di notte, le dolcezze tanto desiderate!” (dal mito di Amore e Psiche) La settimana di San Valentino è stata l’occasione pr…
Senza-filtro: percorsi di counselling filosofico
“Essere autentici, pochi ne sono capaci”. (Friedrich Nietzsche) Cos’è il counselling filosofico? In cosa consiste la consulenza filosofica? Le risposte, ormai lo sapete, sono diverse: ogni consulente vi darà la sua definizione, ognuno metterà l’accento su un aspetto diverso. C’è chi la intende come mental training, come allenamento mentale attraverso cui sviluppare le abilità…
Una vita non basta? Inizia dalla seconda!
“Ama la vita più della sua logica, solo allora ne capirai il senso”. (Fëdor Dostoevskij) Selene e Alberto. Due persone che stimo, due professionisti che ammiro, seduti uno di fronte all’altra a scambiarsi idee e visioni del mondo, a definire obiettivi e a stabilire quanto le diversità di mondi, esperienze, linguaggi ,possano diventare terreno…
Gli errori? Esperienze che servono a crescere – Racconti dai laboratori di P4C
“Nel cerchio di un pensiero a volte mi riposo sognando”. (Alda Merini) “Ma allora, che cosa sono gli errori?” Lo chiedo agli alunni della classe terza della Scuola primaria di Osio Sotto (Bg) nel corso del nostro dialogo, dopo che l’atmosfera è già calda e che tutti sono entrati nello spirito della sessione. Il…
Guerriere dal Sol Levante – Come un prato fiorito
“Ben oltre le idee di giusto e sbagliato c’è un campo. Ti aspetterò laggiù”. (Rumi) Ci sono cose che nessuna psicologia può spiegare e nessuna filosofia sistematizzare semplicemente perché non appartengono al mondo dell’io né a quello del logos. Appartengono alla dimensione dell’Amore e a quelle del Divino. Ci sono cose che la mente razionale…
Guerriere dal Sole Levante – Verso la Primavera
“Ma da queste profonde ferite usciranno farfalle libere” (A. Merini) Domenica pomeriggio. Il sole è tiepido e le foglie ancora bagnate coprono il sentiero asfaltato. Coppie, gruppi di amici che camminano, qualche genitore che osserva i bambini scorrazzare qua e là in bicicletta. E noi: che parliamo, che ci diciamo cose, che ci spieghiamo…
6 cappelli per pensare: il metodo di De Bono nella formazione con bambini e ragazzi
“L’infanzia è come un cuore: i suoi battiti troppo veloci ci spaventano. Facciamo di tutto perché il cuore s’infranga. Il miracolo è che sopravvive a tutto”. (Christian Bobin) Dare informazioni, progettare, creare, adottare un atteggiamento positivo o, viceversa, coltivare un pessimismo supportato da argomentazioni logiche e razionali e, infine, dare spazio alle emozioni. Sono…
Fashion Philosophy: la moda, la vita e il cammino dell’anima
“Mi state dicendo che ho speso 40.000 dollari in scarpe e non ho un posto dove vivere?? Sarò ridotta letteralmente ad abitare nelle mie scarpe…”. (Sarah Jessica Parker, Sex and the City) 4 paia di scarpe, disposte in ordine, che sembrano fissarmi con la stessa intensità e lo stesso sguardo interrogativo che ho io…
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