Categoria: Pratiche filosofiche
Think Lab©: il format innovativo dello spin off dell’Università di Bergamo
Think Lab©: laboratori di pensiero. Si approfondisce un tema di grande rilevanza per la vita dell’azienda e simultaneamente si allenano abilità cognitive. Una mente chiara, acuta, capace di individuare relazioni e connessioni, in grado di discriminare, valutare, ponderare, analizzare la complessità è oggi una dotazione necessaria per ogni imprenditore e manager che voglia lasciare il…
Purpose e profitto: quando la realizzazione di sé diventa successo per l’azienda
Molte volte mi fermo a ricordare a me stessa quante cose sono successe negli ultimi due anni. Con una velocità che non sempre mi dà l’opportunità di metabolizzare i cambiamenti, gli eventi si susseguono e in poche settimane vedo crescere N.EX.T., la startup innovativa spin off dell’Università degli Studi di Bergamo che offre alle aziende…
Il mondo che vorrei: la teoria di Rawls nei laboratori per bambini
Il filosofo John Rawls sostiene che, per avere leggi giuste, i legislatori dovrebbero redigere le leggi come se non sapessero che ruolo occupano all’interno della società. É la teoria del velo di ignoranza. In sintesi, le leggi dovrebbero essere così eque e, se vogliamo usare un termine molto diffuso oggi, orientate alla diversity inclusion, da…
Pensare bene vs pensare troppo: Think Lab© on line per allenare le abilità cognitive
Qualche volta, nell’immaginario comune, il filosofo è associato a colui che pensa troppo. “Basta pensare” ci viene detto, “bisogna darsi da fare!”. Come se pensare fosse un ostacolo all’azione e al raggiungimento di un risultato. Qualche volta è così, ma questo accade non quando si pratica la filosofia, ma quando ci si lascia completamente assorbire…
Quanto sei propenso a rischiare? Think Lab© on line
L’analisi di rischio è una metodologia che cerca di individuare i pericoli di qualunque attività o di un sistema circoscritto e le condizioni che possono portare ad eventi accidentali con conseguenze dannose per l’uomo, per l’ambiente e per i beni materiali. L’analisi di rischio risponde essenzialmente a tre domande: Cosa può andare storto? Quali possono…
Euclide e la leadership: quali spunti per manager e imprenditori?
“Sire, non esiste via regia per la geometria”. Le parole di Euclide portate in azienda. É questo il punto di partenza per il Think Lab© di venerdì 18 aprile. Un Think Lab© è letteralmente, un laboratorio di pensiero, un’opportunità per acquisire e sviluppare abilità cognitive attraverso il dialogo filosofico e l’interazione con gli altri partecipanti.…
Think Lab©: il nuovo modo di fare networking
Ogni imprenditore sa quanto sia importante fare network. Per questo spesso ci si iscrive ad associazioni, gruppi e si partecipa ad eventi volti a favorire la relazione con potenziali Clienti o Partner commerciali. Io stessa ci vado. Il grosso limite che ho riscontrato è che la promessa di una sala piena di partecipanti non si…
E tu ce l’hai il Personal Philosopher©?
Pochi giorni fa è uscito l’articolo della giornalista Nadia Cavalleri che trovate a questo link. Pur senza essere citato nell’articolo, il riferimento per quanto concerne la pratica filosofica intesa come stile di vita è al filosofo Pierre Hadot, autore di saggi che sono stati fonte di ispirazione per chiunque intenda la filosofia non solo come…
In che modo i bambini vedono gli adulti? Estratto da una sessione di Philosophy for children
La sessione di questo pomeriggio è dedicata al tempo. Tempo che interviene come fattore decisivo quando si tratta di prendere una decisione. Propongo allora un estratto dal libro “Il piccolo principe“, nello specifico quel passo in cui il protagonista riflette su ciò che non ha capito se non in quel momento. I bambini leggono, in…
Philosophy for children: la specificità e il valore dell’approccio filosofico
Qual è la differenza tra il brainstorming e l’approccio filosofico? Con gli alunni delle classi terze della scuola primaria di Fiorano al Serio (Bg), lo scorso venerdì abbiamo esplorato il concetto di “mente”. Siamo partiti da un giro di libera condivisione in cui ogni alunno ha identificato un termine che associa alla parola “mente“. Il…