Categoria: Filosofia

  • Metodo Wholeness: esperienze di benessere in azienda

    Metodo Wholeness: esperienze di benessere in azienda

    “Se vuoi costruire una nave, non radunare uomini solo per raccogliere il legno e distribuire i compiti, ma insegna loro la nostalgia del mare ampio e infinito”. (Antoine de Saint-Exupéry)   Siamo quasi agli sgoccioli: ancora due giornate e potremo considerare ufficialmente concluso questo primo ciclo di incontri sul metodo Wholeness. 11 giornate, dunque, già…

  • Il tuo nome, il tuo destino: l’uso dei Lego nel processo di auto-esplorazione

    Il tuo nome, il tuo destino: l’uso dei Lego nel processo di auto-esplorazione

    “No” disse il gatto. ‘Le persone hanno dei nomi. Questo perché non sanno chi sono. Noi invece sappiamo chi siamo, quindi non abbiamo bisogno di nomi”. (Neil Gaiman)   All’inizio c’era il mio nome. O meglio, la storia che mi sono sempre raccontata rispetto ad esso. C’era quindi il suo significato (di sana e robusta…

  • Idee per un mondo che cambia: pratiche filosofiche a scuola

    Idee per un mondo che cambia: pratiche filosofiche a scuola

    “Non sempre cambiare equivale a migliorare, ma per migliorare   bisogna cambiare.”  (Sir Winston Churchill)   Ma le persone cambiano? Ce lo siamo chiesti questa mattina, durante l’ultimo dei tre laboratori filosofici dedicati al tema del cambiamento. E le risposte dei ragazzi non lasciano spazio ai dubbi: non solo cambiare è possibile, ma anche necessario.…

  • Al cuore di chi cura: il metodo wholeness per il benessere organizzativo

    Al cuore di chi cura: il metodo wholeness per il benessere organizzativo

    “La salute si basa sulla felicità: dall’abbracciarsi e fare il pagliaccio al trovare la gioia nella famiglia e negli amici, la soddisfazione nel lavoro e l’estasi nella natura delle arti”. (Patch Adams)   Più di 8 sedi per un totale di 11 giornate formative e oltre 300 persone coinvolte. Questi i numeri del progetto formativo legato…

  • Fare filosofia a scuola: racconti dai laboratori di P4C

    Fare filosofia a scuola: racconti dai laboratori di P4C

    “Dubitare di tutto o credere tutto sono due soluzioni egualmente comode che ci dispensano, l’una come l’altra, dal riflettere”. (Henri Poincaré)     “Ha senso cambiare se lo facciamo un attimo prima di morire?”. Ce lo siamo chiesti questa mattina durante la sessione filosofica all’I.C. di Zanica (Bg). Il progetto è di quelli ambiziosi: costruire…

  • Pensare insieme: esperienze di comunità di ricerca a scuola

    Pensare insieme: esperienze di comunità di ricerca a scuola

    “Sii il cambiamento che vuoi vedere avvenire nel mondo”. (Mahatma Gandhi)   Incerti se collocare Gandhi tra gli attori o tra i cantanti, i piccoli filosofi dell’I.C. di Zanica (Bg) sfoggiano con orgoglio le citazioni sul cambiamento che ho chiesto loro di portare per il secondo laboratorio di Philosophy For Children. Il punto di partenza…

  • Fare filosofia con la comunità di ricerca

    Fare filosofia con la comunità di ricerca

    L’uomo è per natura un animale destinato a vivere in comunità. (Aristotele)   Paola, la proprietaria della casa, ci accoglie quando ormai è tardi e si avvicina l’ora di andare a letto. Neri Pollastri ed Antonio Cosentino sono i primi ospiti ad arrivare e trascorreranno la notte nella stessa location del corso. Si preannunciano due…

  • L’amicizia, quella bella: stare insieme per vivere meglio

    L’amicizia, quella bella: stare insieme per vivere meglio

    “L’essenza di tutte le scienze è indiscutibilmente nel punto di domanda. Dobbiamo la maggior parte delle grandi scoperte scientifiche al ‘Come’? La saggezza della vita consiste invece nel chiedersi, per qualunque proposito, ‘Perché’?” (Honoré de Balzac)   Ci siamo corsi e rincorsi per quasi 15 minuti, riuscendo a mancarci di un soffio anche in un…

  • Pensiero Made in Italy: nuove frontiere per la pratica filosofica

    Pensiero Made in Italy: nuove frontiere per la pratica filosofica

    “Il genio inglese rende grossolano e naturale tutto ciò che riceve. Il genio francese diluisce, semplifica, logicizza, orna. Il genio tedesco mescola, media, imbroglia, moralizza. Il genio italiano ha usato nel modo di gran lunga più libero e fine ciò che ha preso a prestito e ci ha messo dentro molto di più di quello…

  • Costruire il futuro: i Lego nella formazione aziendale

    Costruire il futuro: i Lego nella formazione aziendale

    “I bambini testimoniano con i loro giochi la loro grande facoltà di astrazione e la loro potenza immaginativa. Essi giocano senza giocattoli”. (Charles Baudelaire)   Forse non tutti sanno che le famose costruzioni Lego, i mitici mattoncini colorati che tutti i bambini sognano di avere, sono da qualche anno utilizzati anche nella formazione aziendale e…